聚焦教学革新，共育卓越人才——网络工程技术教研室第十六周教研活动顺利开展

（信息技术学院 朱佳鹏 报道）  为持续深化课堂教学改革、推进产教融合，2025年12月16日下午，信息技术学院网络工程技术教研室在科技楼302召开了第十六周教研活动。本次活动以“实践教学探索”为主题，聚焦教学方法创新与育人质量提升。

金博老师以“师徒制在计算机教学中的实践研究”为主题，系统阐述了师徒制在应用型人才培养中的价值与实施路径。金老师结合具体课程案例，介绍了如何通过项目驱动、小组协作与个性化指导，实现知识传递与技能培养的深度融合，有效提升学生解决复杂工程问题的能力。

在互动环节，刘恩、黄凯、付建生三位老师分别结合自身教学实践参与探讨。大家一致认为，在计算机这类实践性极强的学科中，师徒制有助于构建更紧密的师生学习共同体，能更好地适应学生差异化发展需求。讨论还就制度保障、评价体系以及如何与传统课堂有机结合等实际操作层面提出了建设性思考。

随后胡剑老师以《网络规划与系统集成》课程为例，详细解读了课程的设计逻辑、内容重构与教学方法创新。胡老师强调，该课程教学需紧跟技术发展与企业真实需求，注重理论与实践的一体化设计，培养学生从规划、部署到运维的系统性网络工程能力。

在郝振海、蔡建军、周杰三位老师的互动中，探讨聚焦于如何将前沿技术案例融入教学、如何设计层次化的实验项目以及如何培养学生的项目管理与团队协作素养。交流形成了多项共识，认为专业课程教学应打破单一知识传授的格局，转向能力与素养并重，通过项目化、模块化的教学设计，拉近课堂与行业实践的距离。

本次教研活动主题鲜明、内容充实，充分展示了网络工程技术教研室教师团队在教学革新方面的积极探索。教研室将以此为契机，持续推进产教融合，不断提升课堂实效，为培养高素质、具备创新精神与社会责任感的网络工程人才奠定坚实基础。

（初审：付天敏，复审：王瑶生、王敦成，终审：谢娟）