“同课共研 启发创新”——网络工程技术教研室第二周教研活动顺利开展

（信息技术学院 熊娜 报道）  2025年2月25日下午，信息技术学院网络工程技术教研室在科技楼301教室如期举行了本周的教研活动。全体教研室教师积极参与，共同探讨教学改革与实践创新。

活动开始，汪洋教授围绕“如何有效进行同课程教研”进行了主题分享，并与在场教师展开深入交流。汪洋强调，同课程、同教材、同进度、同试题是同课程教研的核心目标。余国栋、胡剑两位老师对汪洋的分享表示高度认可，并在交流中进一步形成了更清晰的教学思路。大家一致认为，集体备课能够确保学生对考试内容的理解统一，同时兼顾教师个性化教学风格，在统一目标的基础上充分发挥个人教学特色。

随后，郎风华博士以“启发式课程教学——以《离散数学导引》为例”为主题进行了精彩分享。他通过案例引入、生活化理论讲解，生动展示了如何提升数学课程的趣味性和逻辑性。庞绍元、练勋浩两位老师对郎风华的分享给予了高度评价，认为其教学方式有效增强了离散数学的逻辑性与趣味性，并结合不同类型学生的特点，提出了如何夯实基础知识的建议。大家达成共识，对于基础课程，教师需精准把控教学目标，帮助学生循序渐进地吸收知识，夯实学科基础。

至此，本次教研室活动圆满结束。活动不仅深化了同课程教研的实践思路，也为启发式教学的创新探索提供了新的方向。在未来的教学实践中，教研室将继续加强教师间的合作与交流，推动教学质量不断提升，为学生提供更加优质、高效的学习体验。

（初审：付天敏，复审：王瑶生，终审：谢娟）