学院开展2024年上半年师德师风建设座谈会、教职工“五个适应”和教师思想动态调研工作

（信息技术学院 王晴、王瑶生 报道）  常言道，“学高为师 德高为范”，身正品端的思想道德素质是对教师的基本要求，教师的思想、意识、品德、行为仪表等都会对学生产生深远的影响。因此，教师首先必须具有高尚的思想道德素质，教师要时刻注意自己的一言一行，做到内外在兼修，努力做一名受人尊敬的教师。

    一、开展2024年上半年师德师风警示教育及师德师风建设座谈会

为加强学院师德师风建设工作，我院2024年6月份的每周二下午举行全院例会进行师德师风警示教育专题学习，会议由学院院长刘琦主持，学院党委书记谢娟领学，师德师风教育在无形中融入到了每一位教职工的日常工作与生活中。

2024年6月，学院先后召开了师德师风建设辅导员专项座谈会和学院教职工座谈会，分管校领导参加会议并做了指导。座谈会上，谢娟带领大家观看了“一体推进‘三不腐’警示教育片”，学习了“习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编”等其他相关的师德教育学习材料。会上大家积极交流，纷纷表示要做好为人师表的典范。

我院党政领导对于学院个别老师也进行了访谈，开展了师德师风教育活动，了解各位教职工对于工作与环境适应、生活等方面有无困境，并提出针对性的解决方案。

通过师德师风教育学习，提高了广大教职工的精神面貌，大家工作的责任感、积极性有了明显的加强和提高。

    二、2024年上半年教职工“五个适应”关爱帮扶和教师思想动态调研工作

为全面了解和做好学院全体教职工的“五个适应”和教师的思想动态，本次调研以信息技术学院全体教职工群体为对象，开展了教职工“五个适应”关爱帮扶和思想动态调研两个专项工作。

本次调研工作于2024年6月24日下午开展，采用座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，学院分管校领导、学院院长刘琦出席了调研工作会，学院党委书记谢娟会上及会下对于教职工的近期思想状况进行了关心关爱，对于生活中的、工作中的困难进行了针对性处理。通过对我院教职工的“五个适应”和思想状态调研分析，采取以下对策：

1.开展多种形式的思想政治学习活动。积极开展丰富多彩的理论学习活动，在联系实际上下功夫。如通过报告会、讨论座谈会、辩论会等形式进行。

2.充分发挥基层党组织的核心作用。基层党组织首先要教育党员同志严于律己、积极向上，为其他教师树立榜样，起到示范作用；其次，要注意做好教职工的思想政治教育工作；再次，要注重培养党员教师成为带头人，充分发挥共产党员的标杆作用、示范作用。

3.注重引导教职工自我调控。我们要不断研究教师思想变化的规律性，引导他们进行心理上的自我调控。

4.发挥舆论导向作用。在教育改革过程中，教职工的思想观念、价值观念、行为取向必然会发生变化，如果不加以正确的引导，势必会让他们产生心理矛盾，发生思想上的混乱。因此需要对教职工的价值观念、行为方式给予正确的引导，对教职工的“五个适应”进行关爱帮扶，特别是对存在的热点、疑点和焦点问题进行解难释疑，从而创造一种理通气顺的外部环境。

总之，学院要不断关注青年教师队伍建设，鼓励教师加强学习，及时充电，转变工作作风，努力工作。教师要虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，努力提高自己的教育、教学和管理水平。

学院师德师风警示教育（一）

学院师德师风警示教育（二）

学院师德师风座谈会（一）

学院师德师风座谈会（二）

学院教师思想动态调研工作会

学院教职工“五个适应”关爱帮扶专项工作会

（初审：付天敏，复审：王瑶生，终审：谢娟）