学院举行“四史”学习教育活动

（信息技术学院 付天敏、王瑶生 报道）  为深入学习贯彻党的二十大精神，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，学院于5月16日下午3点半在科技楼105#，举行“四史”学习教育活动。会议由学院党委书记何琪同志主持，学院全体教职工参加。

“四史教育”指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史；整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。何琪谈到：

中共党史，是中国共产党从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载；中共党史是领导不断走向成熟的实践史，是以马克思为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。

新中国史，是中华人民共和国历史开始于1949年10月1日的开国大典，前后以1978年的中国共产党十一届三中全会为标志，可分为毛泽东时代(1949年至1978年)、与以现代化建设及改革开放为主题的邓小平及后邓小平时代(1978年至今)；新中国史是推进建设新中国的实践史，自成立之日起，就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。

改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴，是引领世界社会主义发展的重要政治力量，一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强大的引领力量。

社会主义发展史，是在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期，在这段社会主义走走停停的探索时期，在历史的镜子面前一直深刻反思，总结前人的经验和教训，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路；社会主义发展史从提出到现在，已经走过了500多年的发展历程。

只有把党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史联系起来，才能更好地弄清楚我们从哪里来、现在到了哪里、今后要往哪里去，从而不断深化对“不忘初心、牢记使命”的理性认识，坚定对社会主义和共产主义的理想信念。

最后，希望全体教工会后，继续自学“四史”知识，进一步提升自己的政治素养。

（初审：付天敏，复审：王瑶生，终审：何琪）